[普通教学法]帕刻

【普通教学法】帕刻.pdf書學大 法學教通普書叢學大 法學教通普著刻帕 夷子俞 行發馆書印務商普通教學法目次 學習的意義 第一章生習的方法用他自己的反應(自發活動主义一 自治自制是頂高尚的自發活動 教育學生的是他的自發活勤不是教員的活助 第章 内的反應是不容易定的 建設在學生的舊經驗上(統覺主)經驗有很大影響的例 文字語言有時是有意義的歌 教育史上察就覺的注重 史落齊派的精密計走入此路 教鄉土地理可以使地理觀念實在 幼稚開把生不能悟的抽象念教學生 普教學法 目餘
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