【教育通论】邓胥功世界书局.pdf
川大 存 80761961 書叢育教新界世 通育教 功胥者著 書 館?行印局青介世 胥功只淳贈
由此自行研究以圖進展教育學術亦賴以光昌非大幸 末又列有教育研究的方法和教育研的科學雨章在區區之意则是期待者得 廣博而於各家學仍是力求平正和新颖 五本書的内容限於篇幅不能過群但於材料仍是力求豐富於圍仍是力求 六本書的文字語文用但求達 七本書之末附有參考書目可供者自修之用 能不附此谢 八本書既成承雙為我校文茂一(奈)為我補使得早以峻事不 二十年五月識於成都師大學 背功(只淳)
教育通险(一)為社會過去的保存 目 次 —(二)為會現在的維持—(三)為止會將來的進步 二 本章的要 教育和國家人類的開係 第三章教育的演進 一天產時代和教育漁時代和 在天產時代有教有的發生 在激代有家庭教育的發生:游收時代和教育 在游收時代有稍族教育的發生 四 耕時代和教育 在機耕時代有殺教育学徒教育和學校教育的發生 五 本主時代和教育 在资本主時代有普通教育民教育和肚會教育的發生 
