【现代教育学说】印书馆.pdf
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現代教育學 常興平民主羲的精神不相融洽結果是許多藉名於平民主義與科學方法的課程 學在學智歷程上的應用意在明近來大家為了便利把學習歷程不自然的簡單 製只是反動的业不比亞里士多德(Aistole)新的多卷三略行為主義心理 社會理想亚試明這理想不是搜集事實的科學方法所能達到也明根本上教 化又以這樣簡單化為科學方法之密的應用卷四推關平民主義概念所涵的 育應视為一種社會政策的表現 所要先聲明的書中對於新方法的一切批不表示對於舊方法的賀許 批一種新方法不就是舊方法没有缺點應当改革倒是現在各種改革把 那些缺點太忽略了平民主羲運動中教育的改造還要求對於那些缺點有更澈底 的更敏的了解 我很感谢欧拉他( 
