【现代教育学说】BoydHBode印书馆.pdf

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格 炳 松 君 忠 君 君君君君 黎娜鄭娜傅傅 速斯友 森年菌 文 尊 君君君君君君君君 會委書學大 員委 览 周吴 經树 施 君 君 君 照乘振真 寰 顾羅颜颜欧 颜家福任元 剛伦魔光懷 君君君君君 周 志 君 孫 丽 明 程 牛 君 君 蔡 蒋元 培 鳞 君序 光我們生在這常教有活動時代得到這種眼光比平時更也更重要事教 本主旨在助者得到對於現時教育思想中各種運動和超勢的正確眼 有的人們自然不承自己不了解這各種思想就如老的樵夫不承失路 一般有人問着波恩(Da Bcoe)經迷過路他有不過有一次在 森林中了三天 現在這種指的工作特别困難因為我們的全社會組方在變的歷程中 這變一半因為一切職业和生活状熊深深受了科學應用的影更要的我們 的人生觀也經過了變再平民主義的連動又在那裹改造我們們人與社會的 理與實上的改變有密切的關係了 概念我們行為的標我們政治工業和宗教的信條不消這樣一個運動和教育 序 乡書卷一以平民主羲運動作的出發點卷二明各種改造課程的試Review)(Educational Administration and Supervision)(American 的交所引巴必德課程(Bo:Qu)和史乃顿教有的重新 Company) 的同意的(Boyd H.
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