【现代教育学说】波特孟宪承译印书馆.pdf
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現代教育學 常與平民主羲的精种不相融洽結果是許多藉名於平民主羲奥科學方法的課程 製只是反動的业不比亞里士多德(Arsotle)新的多卷二路行為主羲心理 學在學習歷程上的應用意在明近來大家為了便利把學習歷程不自然的簡單 化又以這樣簡單化写科學方法之嚴密的愿用卷四推平民主羲概念所涵的 社會理想亚試明這理想不是搜集事實的科方法所能達到也明根本上教 育應视為一種社會政策的表現 所要先聲明的書中對於新方法的一切批不表示對於方法的許 那些缺點太忽略了平民主羲動中教有的改造還要求對於那些缺點有更澈底 批一種新方法不就是说舊方法没有缺點應當改革倒是現在各種改革把 的更敏鏡的了解 我很感谢拉他(P.F. 
