【教育经济学】林文达三民书局台北.pdf
教育經濟學 林文達著 学歷:美國威斯康辛大学哲学博士 现職:國立政治大学教授 三民書局印行
序 本書的寫作,兼颜理與實際的整體性與一贯性。理论方面以各家 證为主,以避辑推為,更以科學方法所獲統計資料为佐證.资際方面除范集各圆學者研究文献及各频统計数據,以舆理论架構 相互證外,作者更将十数年在国内陵绩所作研究李案结果,依章節描 繪出我國教育經濟學的輪廓.统計圈表,凡係間接引用者均標示资料來源,以供查考.未經棵明 出處者皆为個人直接调查、訪問整理所得.直接调查及访問所得來资料之第集、整理及分析工作,曾力求其有 信度及效度。然而尺有所短,智有所不及,百密一疏,舛误難免.抛碑 引玉,應無损於我國教育經濟学的科学紫根工作.著作之完成,極作者之心力,恐未能登堂入室,窥其堂奥.
教育经濟学 第二節敬育利盒的實際 第五章教育收益 第一節数育收益的理 第二節敬育收盒的寶際 第六章教育规模經濟 第一節数育规模經濟的理 第二節教育规模經濟的實際 第七章教育财分配的概念 第一節 教育财公平分配的必要 第二節 敬有公平的内涵及测定 第三節 敬育不公平的形成 第四節 敬育公平的慎義第八章各國教育财分配的實際 第一節 各國教育财分配不公平的實際 第二節 市各國追求教育公平的策略 第九章我國教育财分配的實際 第一節 研究設计. 
