[浙江教育]五·浙江省政府教育厅编审

【浙江教育】五 - 浙江省政府教育厅编审.pdf總理暖 中華民國教育崇方 在求中司自由平等四十年之 余致力國民革命月四十年其昌的 中国回民 饮到究目的必须唤起 一*信續务方求激最近主張開 于最短期間促其實现是所至 國民會及除不平條約尤入學前兒童口語字票的調查研究 省立小五 湖流月一教所的遍 小高年级作教材省立湖中附小二 省立阳湖村師學校二十四年度地方教育辅 道工作報告(一二九 浙省二十五年度教育設施要 1(1月 浙省二十五年度中小學學校(1卡)初级中學作科(金木工設備標准 本省教育消息.不必失,歸除一切荷且安敷衍的恶習.渐江教育月刊第一卷 第十一期 家之盛,希值點過去,創造將來,是位過去不肯資,是希堂受以後,更能(希做能切切實實負起贡,逼不 要點:苦幹之餘,之以貨征,寶完成大事業之 力量,為全校的遵者,更與同事共甘苦,振起精,以身作,為人表率,發同有的 抱定書木之外更愿負教人以處之道,對(三)希學位在教育之餘,能協助政府,一一動,尤一以先以,為人模;目下 會人士,大多不肯負责,已成普通現象,對 到献會惠,完成服國家的志:最後兄弟 一般民衆更應負唇遒之,將教的力量發,亦國族微之大满。
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