[地方教育]四·秦凤翔江苏各县筹备义务教育联合办事处镇江

【地方教育】四 - 秦凤翔江苏各县筹备义务教育联合办事处镇江.pdf本书管址 宗旨本刊以生活教育印学之即伴 地力经育育之工作报告 地方教育行政開工作银告 一、名辆本月刊宅名地方教育 内容本月刊之月客移求與宗旨相符其要加 地方興地力济而里民中美的會宗旨 四國外敬育消息 下内教育消息 普通偿良小工作银告 地方教育之哲的基 地方教育之心理毕的基 民丰作地方教育一的建設 書银介貂 任及随時協商本理 四、辑木月刊由木聘學城宏逢經之專家福辑 地方教育之能會學的基 地方育與教育思湖之係 版 五、印刷 六、發行本月刊對於江各縣教育局及協助本川刊之國内外有 本月刊由本挥比收康之印制公司按期付印限日出 7地方教音行政問 地方毕校行收問 地方教育與村改造 省每份全年加郸费大洋一角地方敬育 備機開而已;把训民,開發村的重大使命,全然忘了.然民子弟有能力,力,寶力是合於升學條件的,當然也要 村教育革命 誠是磨村發展前這量不幸的事.我們你推究,敢師們所以不久居村的原因,有下列各 指導他們做升學的備;但也决不是提倡他們拾村。况且除 此少数之外,大多數當然還是要務的。若因為就少數的便利,而把大多数都牲了,只卷成些月不能担,手不能提的,所 地位的向上,在為村中為不利:第三,文化的享樂,在村中 種:第一,物上的報酬太低,往和都市相差甚:第二,課 難得到:第四,自已子女的,不便:第五,可使專心 以後不該不痛自省悔。開花結果,先酸的種子也是好的.先定。定請後力之能及,力面為之他不能 且為村改造,是要三方面進的,第一,是發;第 的了,不可如無的船,任西東,目前道,或中途下 二,是改善組:第二,是高文化。這三方丽是有連環性的,是互相為因,互相果,這師進步的。經濟的發展,常以粗 和文化為背景;粗的改落常以經濟和文化為主因;文化的提 得不去剧除他了.真正村教育的本義既知,對於時村教育的種習,就不 第一,先要除盲目幕做都市學校的陋習。都市學校,不 高,常常經濟和組為根基。這是不可的公例.以營會生活的。
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