[历史教学法]教务处教材科

【历史教学法】教务处教材科.pdf目錄 第一章赭 第二節史教學的歷史性和陪殺性 第一節史教學法的研究對象和宅的任豫及研方法 第三節學校中史教學的教育任務:一五 第二章中學史课的教内 五 第五節中學史課的教學大糊 第四節中學教學計中的歷史教學程序:五 第六節中學歷史課的教科 第七節中學歷史課程和其他程的聯:七 三九 第三章史課的課堂教學:四五第十一教師.第二十節教師在開學前的備工作 一八五 一八九 第二十二節教師的自修 一九五 第大章中學史課程的典型研究 101 第二一十三節题目秦漢 第十四節题目:法國资產附殺革命.么 羲教育的最適當的方法、形式和原则.我們必需用這樣的點來考察歷史教學法.作為一門科學的歷史教學法宅研究歷史課的教學過程规律,以便求出教授這門科學的基木知和進行共產主 教學—為基而建立起來的科學。會主義科學的特點,在於理與實践的一,因之,歷史教學法要依業親察 歷史教學是一種社會現象,是在歷史過程中人類的一種特殊的实活動。歷史教學法就是以這種實践—歷史 和實驗、分析和概括歷史教學實際,特别是葬聯歷史教學的經驗和我國目前歷史教學的實來研究歷史教學.學校歷史教學是學校教育的粗成部分,因之,歷史教學法是教育科學系中分科教學法之一。各科教學法是建 教學。
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