【教育心理学】JM索里CW特尔福德人民教育.pdf

教育心理学 J.M.索里美著 C.W特尔福德高觉敷刘范林传鼎张述祖等译卢溶吴天敏李伯黍包志立肖前瑛张厚桑朱铭麓章志光人民嘉秀女所社

译者说明翻译出版国外教育心理学教材,是1978年底在北京平谷召开的全国心理科学规划会议上确定的计划。当时,我国各项事业正处于百废俱兴的阶段。许多同志深感要推进我国心理科学及教育事业的发展,除加速开展研究工作与编写本国教材外,也有必要了解与掌握一些国外教育心理学的发展动态,资料及研究成果。为此,部分同志查阅了手头能找到的国外近年出版的有关著作,发现索里与特尔福德合著的《教育心理学》是一本值得翻译的参考书.这本书的特色是:一、体系完整、层次清楚。它包括了总论、发展、学习、动机与人格、个别差异五大部分。二、内容丰富、材料新颖。

由林传鼎、张述祖、孙名之、谢斯骏分块校对,最后由谢斯骏统校。章志光参加了部分统校工作并负责全书的组织工作。孙煜明参与了全书人名的统一校订工作.由于篇幅所限,原书各章所附参考文献从略,如需查阅,请看原书.在本书翻译的过程中,还得到了心理学会发展与教育心理专业委员会、北京师范大学及各译者所在单位的支持,特此致谢.由于参加翻译的同志甚多,文字风格各异,不当甚至错误之处在所难免,谨希读者指正。

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