【教育心理学】一 - 陈礼江陈友端印书馆.pdf

友业教育心商務印書馆行

辑大意一本根據教育部最近布之師學校程標專供師學校及鄉村師學校粵生之用二本共分四四十章第一為新论—第二為「兒量心理第三為「學習心理第四為一學三本書對於理輸均用極之交字明使初學光易於瞭解四本書所探用之材料多保新近學奥武驗附圖二十九附表十均保各專家研究之結果者须心研究切不可视作不重要之附品五書中每章後而均附有習教者须使學生按題棘習使能獲得正確之解六本書每章之未附有參考書籍多以供學生課外與研究之用辐韓大意

教育心理學心理學者眼目中的教育意義心理學興教育的關係教育心理学的與起二第五章教育心理學的問题與内容教育心理的問題教育心理學的内容第二福第六章兒童心理本性發展概本性舆教育第七章.兒童生理的發展.本性發展的意羲發展的原因發展與年腦的發展初生婴兒的生理狀熊身長舆体重肌肉舆骨骼感官功用的發展腺的功用之發展第入章動作能力的發展胎兒的動作娶兒的動作動作的速度與正確勤作的訓第十章第九章兒童情的發展知覺的發展.

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