【学校管理心理学】张燮陈安福李光路云南人民昆明.pdf
000003152384 学校管理心理学 张燮陈安福 李光路著 0100010659n
前言 我国的社会主义现代化事业,对教育事业的发展和教育质 量的提高,提出了很高的要求。对学校进行科学管理,已成为 迫切的课题。《学校管理心理学》就是在这样的客观要求下诞 生的新兴学科.《学校管理心理学》是教育干部学习和掌握教育管理理论 的基本学科。为了研究和发展这门科学,也鉴于目前教育干部 的培训工作急需学校管理心理学教材,我们约请了四川省教育 厅李光路和四川教育学院陈安福两位同志,与我院张變同志共 同编写了这本书。这本书既可作教材使用,也可供广大学校领 导干部研究改善管理工作参考。编写工作由张燮同志提出大 纲,经共同讨论,分工编写,最后由张燮同志统稿。
目录 第一篇学校管理心理学 的一般理论 第一章学校管理心理学的对象和方法 第一节学校管理心理学的研究对象第二节学校管理心理学的方法论第二章学校集体中的个体第一节需要与动机第二节目标第三节态度与行为第三章学校中的人际关系第一节人际关系概述第二节 学校人际关系的心理侧面第三节人际沟通第二篇 领导意识和行为 第四章教育干部的素养第一节领导意识 
