【幼稚教育概论】张宗麟中华书局.pdf
幼稚教育概目次 凡例 第一章 數 第三章 第二章 幼稚教育發達史略 吾國幼稚教育之來及其現状.一九 第四章 第五章 幼稚課程 幼稚生生活略:第七章 第六章 幼稚敦 實行課程之歷程:80750470 第九章 第八章 幼稚之.
凡例 一本書為幼稚教育發凡於方面均摆其大者要者而言更因著者不 崇於任何一派故各種學凡列人者亦均属大要群與報告日後 非各有專册不可 一本書第六章最難着手幼稚園各科教法之群者各科皆须巨峡若只 教學實例一以示取經之方向至於如何實行尤望教師之活用 逃普通致學原则年來吾國普通教學之書日見增多何待远今果 疏漏原著之處希者君指正 本書材料來源多平為著者經驗間有摘自他書者皆有附如有解 省然發達著者於此道毫無成見對於各種先人成法均取研究熊度群為 吾國幼稚教育正如種子之初萌茅當有適常的雨露與日光尤须任其 国
幼稚教育概 第一章 教育為最稚子能力薄充其量而為之不足當成人之一於是征會 各種兒童教育之發蓬以幼稚教育為最](二)各種教育之收效以幼稚 上對於答種教育之輕亦以幼稚教育為最甚然而静心默思幼稚教育之重 要實為人正如克特(F.H.ke)所「成人生活中之許多失败皆由 於兒童時代缺乏自己表現興發展之機会(二)信如此言吾人 年之過失其根源莫不在童年然则其重要之點何在所幼稚教育者其性质 先如何本章皆當明 一幼稚教育之重要 第一章 MNOS 
