【幼稚园教材研究】许茗芳.pdf

究研材教厨稚幼编芳茗許:館滁装學师琳幼海上

陳序亦全由經得來經驗以外無知識譬之種樹眷花熟花經本草不若人之世之人重咨格而輕經驗然咨格一證書未必具有真實知識即知識勤身徙事於樹藝裁植者為能知花木之性也予有志於幼稚教育為時已逾十年先後有上海幼稚上海幼稚師上海嬰兒圍之設對於幼稚教育之理與寶際研究探於崴無虚日許君茗芳凤習師亦樂於幼稚教育者於予手創上海幼稚時即來校執教鞭主教席此後十年中若幼稚師之設幼稚教育課程之摄訂幼稚師生實習之指幼嬰兒童一切教飬之施行許君靡不振相助予以務叢胜凡百試又胥於許君是賴年致許君之功此正如予為吏而許君為人予朝夕處中但覺花木發榮滋長之力於幼稚教育之宣傳提倡今國人稍稍知幼稚教育之重要者直接間接又何莫非為可愛為

陳序不同乃在於作者態度的真實這册幼稚教材研確不同於其他的書這不同之點非内容或性質上的獲得這樣一個感覺丨—對於幼稚師學校的學生不必一也無法)多多供給許茗芳先生服務於上海幼稚師學校已經有十年了在這整整的十年中她是這册書最有價值的地方更是這册書不同於其他的書之點她們以教材指示她們以找教材的途一這實在是一個可寳貴的經驗也過了這個缺陷因為作者自身便是一個實際工作者本書也可以是一種實際一般的教育書籍病於空泛的理的過剩缺乏一種應用的實際性但本書却在應用上此書將成為航海中的南鐵而易地去搜集與處理所需要的任何一工作的紀錄這机自然消了一理自理「寶際自實一的二者中間的距種教材拜讀了這册書以後