[教育心理学]

【教育心理学】.pdf数育心理學 1.自来讀心理學者,每病乾枯。本書力斯,用浅 题文字,并多引與日常生活有關係的事實,以保持者 興趣.2.理與實驗相間而來,使學者得自行證实各種 原理,以随時應用.3.凡本國例子可引用者,则引用之,以期適合我國 現情。如「個别差翼」一内所载各種測驗法,計分法,教 學法,法等,均為我國最新的材料.4.每課附有研究及讨問題,有時并附錄各種實 驗材料,教師苟能充分利用,當增加班中興趣不少.5.每有一課總温習,該課即為全要,用填字 式,今學生在空白内填入相當的字句.此為最經濟的温 智方法,開自來教科書所未有,6.
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