【从艺术歌曲伴奏到即兴伴奏的编配解军】.pdf

论文提要本文以即兴伴奏的构成要素为基础,在分析舒伯特艺术歌曲的织体音型及表现手法的基础上,着重研究了中国歌曲的伴奏编配,及歌曲的前奏、间奏、尾奏的编配。笔者认为,有效地学习即兴伴奏必须遵循理论与实践相结合的原则,从实际应用的角度出发,将有利于学习者扩大视野,提高即兴伴奏能力.ABSTRACT This thesis,whichisbasedon the constructedessentialfactorof impromptuaccompaniment.

从艺术歌曲的伴奏到即兴伴奏的编配有关钢琴即兴伴奏的理论与实例相结合的专著已出版了许多,通过向前辈、同行们的学习,深感培养即兴伴奏能力的重要,因此本篇论文的基点不是从入门部分开始,而是从弹奏的实践与探索中,把我认为关键性的原则、规则提炼出来,在具备一定的理论与技术的基础上,使学习者在较短时间内掌握即兴伴奏的关键第一节即兴伴奏的定义、意义、作用即兴伴奏是指在没有伴奏谱的情况下,根据歌曲的旋律所即兴编配的伴奏。即兴伴奏虽有一定的即兴性,但也有其规则可循。

第二节即兴伴奏的构成要素不具备一定的读谱能力,钢琴技巧、和声基础、织体编配和歌曲分析能力,是很难弹好即兴伴奏的,我认为在本科生的三、四年级开设这门课程是比较适合,会收到一定的成效。因为在钢琴技巧方面,既使是非钢琴专业的学生在经过两年的钢琴学习后,也已达到车尔尼849的水平.和声知识方面也掌握了和弦功能的编排及移调、转调的方法.无论哪个专业的学生经过了两年系统的学习,都掌握了部分的作品。从音乐风格及乐曲表现方面也具备了一定基础,具备了以上的基本技能再加之更广更深的艺术修养,在实践中不断提高、完善,即兴伴奏的水平才会水涨船高,最后达到运用自如,得心应手。