【韩师周刊】九 - 广东省立韩山师范学校.pdf
第二卷 第二十二期 力,不但不能和成人一樣,而且就是年命不同的兒,亦有量 i 教學法(囊)周榮 很差的稍生活。何以見得昵？就是我們完兒量心理之,我們亦就知道有這發件事實:1見底各種能力,不是 同時發生的,2兒量各部的器官以及學習的器官都是逐渐成 第八節 法方面還要研究兒最心理,是什原故呢？理由是,教學法舆兒量心理 教學法和兒量心理有什關保呢？我們一方面要研究教 熟的,3兒量底驗,是依年而不同的:4兒底舆趣,保依年而不同的.兒童底活助,保依年而不同:6兒 韓 對象,大多數是兒量,因此進行教學時,應該解兒量.現代的教学法,它大分是根据兄量心理及其他心理學所研究 的粘果所寫成的。
否即不可能.第二卷 第二十二期 九學習底轉移問題結是同性的學科方能轉移,會决案如卜:是日下午六時半在校務處酬第三次北四遇年念會委 四 配適宜,4教學應做置良好環境.1教學應養成學生有良好的學習熊和習惯:2教應養成 學生有良好的學習方法能運用之,3教學應習時間分 根据學習心理研究的結果,教學决應做到下列四件事 時 地 間 點—牧務處 —廿四年十二月廿日下午六時华 第三次世四遇年紀念備委員會錄 韩 校務處日記 出席者—培潤 李淞甫 詹天泰 葉青大 限仁文 志宏 石遇瑞 洪應 王贯三 周行键 黄家澤 朱聖果 史星 師 十二月十六日 本校此次行各殺田經對抗乃為检開生平日運动之成及 星
單來取.第二卷 第二十一期 一:姚松愿,黄南,林妙琴,爱民,谢麗,六 便整訂後作為教便物之用.術科之處法另定之此致 又收藏後除等各教師發還外其余國表概請交給本部以 第各宿含模室一 一宿合第四室,第六室,第十室,第三室,第二宿舍:第一室,第二室,第三室,第四室,第五室,韓 各股長鉴 展部啟 第十六 十二1月二1十三日 第六室,第三宿含:第二室,第三室,第四室,第五室,訓育部消息 事務部消息 第十六 師 開慕禮派員参加潮安全縣員代表大會 1 3開經费稽核番查委員會 理科學館自然科儀器標本 2收到四部俪要百九十四册 周 在 叁 湖安縣部大體堂行開慕興,本校派林逢通先生出 
