[教育心理学]路海东

【教育心理学】路海东.pdf教育学心理学 研究生课程班系列教程 教育心理学 JIAOYUXINLIXUE 路海东序1 序 在21世纪刚刚踏出第一步的时候,由东北师范大学教育科学学院 的专家、学者撰写的这套《教育学心理学研究生课程班系列教程》跃 然摆在了每一位读者和研究生课程班学员的面前。它的诞生,标志着研 究生课程班的教学和管理跃上了一个系统建设和规范管理的新水平,标 志着同等学力申请硕士学位教育开始进入了更加完善的轨道。《教程》 的出版,将为研究生课程班的学习增加新的学术魅力,为每一位研究生 21世纪将是一个充满全方位竞争的世纪。中国人在20世纪行将结 束的10年里已深切感受到了这种来自职业、知识、专业能力等每个方 面的竞争。这多方面竞争归结为一点,其实是更高层次更新意义上的生 存竞争。2 2 3 3 5 6 81 录目录目 第一节教育心理学的研究对象 一、教育心理学的对象 二、教育心理学的性质 三、教育心理学与邻近学科的关系 第二节教育心理学的发展概况 一、心理学思想与教育的早期结合 二、教育心理学的诞生 三、西方教育心理学的发展 四、苏联教育心理学的发展 五、我国教育心理学的发展 第三节教育心理学的研究方法 一、教育心理学研究的基本原则 二、教育心理学的主要研究方法 一、心理发展概述 二、心理发展的主要理论 二、认知方式的差异 第二章心理发展与个别差异 第一节学生的心理发展 第二节学生的个别差异 一、智力差异 第
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