【体育与健康】刘清黎高等教育.pdf
高等学校教材 体育与健康 刘清黎
本书是全国十五教育科学规划课题的子课题。遵循“健康第一”、“面向全体学 生实施素质教育”的学校教育指导思想,力求突破以运动技术为主线的传统教材编 写模式,强调正确处理知识、素质、能力三者的辩证关系,试图建立以增进健康、更 新观念、提高能力,培养学生积极主动参与体育运动的兴趣和习惯为主线的教材新 体系,全书包括健康、体育与成才、发展身体素质、健康状况的自我检查和评估、传 统养生、现代健身法等11章内容.可作为全国普通高等学校公共体育课程教材。
前言 重点科研课题《我国普通高等学校体育与健康”课程内容体系和模式研 究》的基础上完成的,并作为该课题的组成部分。本书试图通过构建“体 育与健康”课程新体系,使高等学校体育课程改革有所依托,为实现体育 教育目标创造条件.随着我国教育改革的不断深入,高等学校面临着如何培养适应新世纪 需要的人才的问题。在现代合格人才的培养过程中,完善的课程体系起着 极大的促进作用。为了加强体育课程建设,深入进行体育教学改革,逐步 形成大、中、小相街接的科学的“体育与健康”课程体系,我们进行了认 真探索,并编写了这部教材,供普通高等学校学生学习“体育与健康”课 程使用,并愿此书能成为每位学生学习体育与健康基础理论 
