【教育原理】二 - ThorndikeGates大东书局.pdf
教育原理 ThorndikeGates原著 志容 大東書局印行
粗等著者所陳之意,均可以科學研究之結果,以為引,但如欲 群科學之方法與結果,不無篇幅過多而且困之,故帘缺如。木書 之記,本此政策以行,力求简明與率直,仍覺不有獨断之處,故 仍希教師能鼓励學生多參考材料,而對於木書抱着一種批的度.因便於課外之與思,及課内之,故於每章之末,均附以參 之書籍及研究之問题。
第七節 第八節知亦為教育之目的 以文化為一般教育目的的限制 育 第九節要和結 第三章現代教育之主要的需要 原 第一節 物環境之適應 第三饰 第四節 第二節經濟環境之適 社會環境之適應 家庭環境之.三五 第五節 第六節 身體之健康 公民環境之適應 三六 三八 第七節 第八節 心理健康及其平衡 對於娱樂方面之修.四一 三九 第九節 第十節對于智方面之修養 對于哲學理及宗教方面之修。 
