【学校管理与领导】人民教育.pdf

本書叙述學校教育事業的一般組原理,校長和教導主任领導學校工作的方法,教師教導工作的組以及政府機關對於學校的一般管食 26049 H.B.OOB YHPABJIEHMEMPYKOBOICTBO WKOJON JleKIau,npOANTaHHbIeB HaponnOMyMBepCHTereKHTaHB [IeKHHCKOMne.IarorHueCKoMHHCrHTyT本書根據縣聯软育事家波波夫教授一九五二年在中國人民大學及北京師箍大學的講稿环出理。可作教育學的補充讀本。

學校管理與目次序言第一章人民教育局和學校三二人民教育委員會學遵具的工一縣(市)人民教育局是學校遵最重要的一環四五縣(市)教育研究室村小學教師教學法研究會一長教遵主任:第二章领導人第三章學工作计劃三吴 1 二全校性的全年工作計學校工作計的意羲與任務:吴五四製訂計的辨法全校性的季計學校導人員的工作計:览

序言命。聯在最短的歷史時期中轉變為一個有知和有文化的國家,普逼設立了中小學校、技學校和高等學校。由於共和維埃政府不倦地、非常珍貴地懷着人民教育事业,在最近這一次五年計劃事和平建的埃人民,正在順利地完成着經濟建和文化建的任務。全國完成了文化革有。中等教育和專业教育也正在普逼發展,高等學校的學生數正在不断增長.期間,維埃國家不恢復了在反法西斯爭中被破的四年制的普及教育,且改為七年制的普及教今天社會主羲國家的文化正如全世界進步人類的火炬和旗一樣。