【学校管理与领导】人民教育出版.pdf

本書叙述學校教育事业的一般組鐵原理、校長和教導主任领導學校工作的方法,教師教導工作的組以及政府機關對於學校的一般管 H.B.nOnOB yIPABJIEHNENPYKOBOICTBO WKOJION JleKIHH,POqHTaHHbIeB HapoIHOMyIHBepcHrereKHTaHHB IeKMHCKOMneIarOrHqeCKoMHHCTHTyTe本書根據蘇聯教育專家波波夫教授一九五二年在中國人民大學及北京師大學的稿出理。可作教育學的補充讀本。

學校管理與遵目次序言第一章人民教育局和學校縣(市)人民教育局是學校導最重要的四三人民教育委員會學视遵員的工作縣(市)教育研究室五第二章校遵人農村小學教師教學法研會一長二教遵主任二第三章學校工作計.

序言命。蘇聯在最短的歷史時期中轉變為一個有知識和有文化的國家,普立了中小學校、技術學校和高等學校。由於共和蘇埃政府不倦地、非常珍貴地懷着人民教育事业,在最近這一次五年計劃事和平建的埃人民,正在顺利地完成着經濟建和文化建的任務。全國完成了文化革育。中等教育和事业教育也正在普發展,高等學校的學生數正在不增長.期間,維埃國家不恢復了在反法西斯爭中被破的四年制的普及教育,且改為七年制的普及教今天社會主羲國家的文化正如全世界進步人類的火炬和旗一樣。全世界進步的人類正以自豪而 130197 歡欣鼓舞的心情注褪蘇維埃先進文化的成就。