[学前教育学]·人教社版-V3

【学前教育学】人民教育.pdf学前教育学 阿什苏罗金娜客 何清新薛 1960北京16-2356目录 第一教育学的一般原理 第二学前儿童的教育和教学 第一章教育是社会現象,教育的本 第一节教育在社会发展中的作用 敬育受社会发展的具体历史条件的制約 教育学这門科学的对象和研究方法 教育学是一門科学 激育学这门科学的研究方法 第四章对新一代进行共产主义教育的目的和任务 激育目的的意义 共产主义教育的組成部分 国民教育制度 国民教育制度的基本原则 普通学校是国民教育制度的基本环节 学前教育是国民教育制度的开始阶段 体育的主要手段 交明卫生习惯的培幼儿园儿量的作息时間(生活制度)和教育过程的組織267 第三幼儿教育机关的工作組織 幼儿园和家庭在儿童教育中互相联系的必要性 托儿所儿童教育的一般结果及其在幼儿园儿童教育中的反映 第六节作业的教育和教学过程 第七节作业的准备和实施 节日和娱乐 第一节节日的教育意义和内容 第一节生活制度的科学基础
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。