【教育哲学】麦克莱伦生活读书新知三联书店.pdf
“文化:中国与世界”系列丛书
刘小枫 王庆节 王 焱 阳 刘小枫 孙依依 苏国勋 何光沪 陈平原 陈维纲 林岗 赵一凡 徐友渔 黄子平 曹天宇 阎步克梁治平 本书责任编委:周竟 纪 刘 东 杜小真 李银河 余量 陈来 陈嘉映 周国平 赵越胜 钱理群 郭宏安“文化:中国与世界”编委会
一一一个经过修改 教的特殊概念一作为主动和偶发事件的学习“X命题的反常事例一—相关的主动学习 的范式一一关于出示和告诉的离题话一—特殊 的教的要求一—一个智力活动的要求一—智力 活动中的明白性一一对L具有决定性的检验 一驳厅一个自然但是错误的反对意见的题外 话一一一个错误解释中的一条有价值的线索 一进行智力活动中的简明性一一明白性和简 明性的比较一附加在L和P上的第三个“现实 第五章道德教育:教的道德与道德的 智力活动的道德—一个诱人的假设一课程 我们学校里的讲授—“练习”—的确,为什么不呢？ 
