【比较教育学】杨汉清主吴文侃人民教育出版.pdf
高等学校文科教材 比较教育学 吴文侃杨汉清
编者说明 本书系列入国家教委1985一1990年高等学校教育类专业教材 编选计划的一部教材,它是在国家墩委原高等学校文科教材办公 室组织领导下:由。参加编写的同志有(以章为序):福建师范大学吴文侃(第一、二、三、九、十三、十 四、十九章),华中师范大学杨汉清(第四、十一、十五、十六.十七、二十章),哈尔滨师范大学刘树范(第五、十二章),杭 州大学邵珊(第六、十、十八章),北京师范大学邢克超(第七 章),华东师范大学李其龙(第八章),中央教育科学研究所金 世柏(第九章),北京师范大学曹筱宁(第十一章),湖北大学 韩骅(第十五章)。。
目录 第一编绪论 第-一章比较教育学的意义和研究方法 第一节比较教育学的意义 第二节比较教育学的研究方法第二章比较教育学的历史发展 第一节外国比较教育研究的发展第二节 中国比较教育研究的发展 第二编八国教育概况 第三章苏联教育 第一节苏联教育沿革 * 第二节苏联现行教育制度 * 第三节 苏联教育改革动向 第四章美国教育 第一节美国教育沿革第二节 美国现行教育制度 第三节 市美国教育改革动向 第五章日本教育 第一节日本教育沿革* 157 第二节日本现行教育制度 第三节日本教育改革动向 第六章英国教育 *199 
