[孟和文存]卷三教育的效力·民国丛书·陶孟和亚东图书馆民1406出版

【孟和文存】卷三教育的效力 - 民国丛书_陶孟和亚东图书馆民1406出版.pdf陶孟和著 孟和文存孟和文存卷三 教育的效力 容易看得出的。放會上發生授饥就妨害致的進行。專制的政治制度之下就不許學 教育與征會之問本來是互相影增的。社會及於教育上的影誓是而易見,大家 校内設有民治性的教科。就會注重軍國民式的訓,自助的教有就不容易發展.如此類,肚會影教育之例其多。各國教育的狀况與制度,大部分我們都可以 他的社會情形上解的,我們現在事教育的人,也都知道會的化如何影我 們的事业,肚會的情形如何支配我們的理想。肚會及於教育上的影誉是非常明顯不 容否懿的。得不為教育的溺職求大家的解.满意我們的成(假使有成横可言)。但是在百般事業都陷於衰之今日,我們也不 對的:是有限的,不是萬能的。要求教有改良社會指導社會,必具有三種要素 所求解非為教育事業卸任,不過是明他的任是相對的,不是 第一,必有量的發展。致的機開如學校,演所,國書館等,必须比今日所 有的增加若干倍。第二,必有的增加。教育的劾率必须比今日增高若干倍。第 二十年以上的長時間,稳可以收效果。這三種是教育上必不可少的要案。有了這二 二,時。
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