【教育概论】巴格来克玉书林马信译印书馆.pdf

原序般為師教育中最關重要的各問題将有群細的的國不限於心本書保供給高等師生研究的書之第一這一類将出版的書對於一理學測驗行政管理課程構造教授法等凡於師生有關的初等及中等教育種教材也都包括在内這些書籍將在著者指之下由几位事家任辑不過者者的慧思不是要这些曹籍專一方面的學同時希望每本書都有的個性若全體看來確能代表一番誠和成功的努力以自由的公正的熊度來教育中各繁雜的問题本書既為許多人的工作且也許非數年不能成那若要把這個理想多少表現分出來当然不是本概所能為力的但著者相信本書各章尚不至將上列各問题的要點全盤抹殺本書的目的就是要简單和概括的觀察使生梦明瞭教育上重要問使他對於相反學取公正的

序(BdeateProoess)一書盛行於其國内教育界五年前北京師镜大學同事楊子美國哥倫比亞大學教授巴格(Baglag)氏於一九O五年教育的歷程學術蒸蒸日上是書所根據心理學已嫌陳而各國教育專籍新著叠出惟分類餘先生督率林董二生罐布之以资研習教育者之参考而余篇之序近十年來教育既繁需要各欲求一書通全局網羅衆以供初學者之鳥瞰甚難其遥巴格莱為師教育專家美國師資訓事業大都依其指氏訂師課程十餘皆首列教育人門一科是科線合近代教育學各種教育事业方法制度以及實問題要講習加以精粹之部而於教育者之修飬技能任尤斤斤致意由是分門研究则可免偏兒不蓬之即一般學生習之亦可得教育上之常識不至道塗妄文字顯暢最便

肆者序均足明惟有國民教育的普及知識程度之增高方能使一般人民知如何為教育救國似為今日民治主义的世界確切不移的定就理與實際方面来人如何處身社會及如何使用最重要之工具丨—政府而達到最大的幸福教有的重要固誠然矣但師餐之養成尤為教有的先决問题凡人可為師但混的中國關係尤大崎形的教育造成崎形的學生已是一般備教育的口頭未能為良師良師於學生影之優美亦正如劣者之可怕在今日學盛行教育師何者则否呢此就不能不到教學的重要了而不知何以為師而强作人師的事實實不能不負一部分的任然何者方為良為未會有因其對於教學學能兼收亚蓄合新於一爐义於師資愿有之普通及最者肆业國立北京師大學見巴克來克玉書二氏合著之教學概一書