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敬育裟背 學 心理 學 原 名 The Psychology of Learning An Advance Text in Educational Psychology Br William Henry Pyle
學習心理學 目次 原序 者例言 第一章 學習之性質 第二章 學智曲線 第三章 經濟的學習第四章 經濟的學習 第五章 經濟的學習(續) 第六章 意念的學?第七章 經驗之保持第八章學習能量之性質第九章學習能量之度量 第十章、學習能量之差巽第十一章 潘移奥干涉 第十二章 疲务與學習 第十三章天性與學習之關係 第十四章度量法.
者例言 教育界對於學習心理學的要求,比對於心理學的要 求或者還迫切些 派爾先生這本書原是適應一般教育界的要求.現在 把他逐字逐句出,或者我國教育界,因此亦可得到 一部分的依.原書的着眼點,就在用方面.者更希望一般師 學校研究教育心理的先生們,和主持教育的人,因此 可引起應用和實驗心理原的的與味.本書着手翻,距今有五六月之久,中途不免間断.因 為不能一氣呵成,自然有矛盾和的地方.希望讀者多多指正!者附一二.四,二O. 