【小学教材及教学法】第一册 - 赵廷为印书馆.pdf
趙廷為 科 書校 小學教材及教學法 第一册 80750496 商務印書館發行
小学教村及教學法 初的企國是否相符那就要請者定的了 四 的結果但仍可是些可信的經驗和意見能了因實驗的研究在我國不能算是十分的發達 有一點作者要特聲明本書所的原和教法等量地根學習心理的發見和 所以有許多教學的問我們倘未能下最終的結然我們不能等到實驗研究有了結後再 的教本所以在未有實驗研究的結果可把各教學問題作最終的解決之前我們不啦 教本或實地施教都严得根經驗朴意見了本書所過了若干年後或者全被推翻也是不定 教者必要使學生探取一種存疑的熊度好 們所已得到的知誠更励幼稚—還有不少的問题等待着實驗的研究來加以解决呢教本曹 的解決方法往往不同若在正當的教師指道之下這不見得會案學生的腦筋反而足以引起學
小學教材及牧法 的時候探用本書第六章中所的隅法去教學似乎也很適宜 似也不妨分配以更多的教學時間有些人也主張各學科教學時間要平均分配但作者有 
