【西洋教育通史】.pdf
書叢學大 史通育教洋西
25747 書學大 史通育教洋西著通雷 發館書印務商 此 教 時 旦幕
四洋教育题史 新進的美國教育尤三致意瑪每期的教育均以起而以總使者了然於每一期教育的最大超勢何在 派生何特微於當時之會政治經濟宗教等有何關聯與前期及後期之教育有何呼應與伏因此者在 一覺之下便入於相当理解之途執此種要以事寶與思想正如網之在不甚費把持記憶之力 此可韶為本書之一大特色 猎不严此歷史之任務一面固在羅陳實在性他面尤貴究明價值性假合徒偏於前者而忽於後者则史實 不能不分出 遗蜕與「精意雨者辨值今使聚古來河沙之教育事寶與思想而以現代性實用性雨 之井然終亦成為一種「目學姓名學乃至「家譜而已古來的教育事實奥思想之中吾人實 價值標照之斯可辨何者為不適於当代之而成蜕何者為仍有留存斟酌之必要的精意(或公例 
