【湖南义教】九 - 湖南省义务教育.pdf
(二)時事教學的重要.短期小學的時事教學 费德安 華 中 版出日七月二十年西十二國民華中 沙長 湖 南 的演進,一幕一幕的展開,一格一稽的現質。想要明白他的前因後果,内包外延,就 和民族的地位。要使兒量明白國家民族的情勢和地位,一方面就要明白國錯的關 我們要養成兒量國家的念,民族的意,首先就要使兒量明白現時家的情勢,特 教義南湖 育 内 教 康 事敢學,很有重要的開係者一.本來,小而中學而大學,邵愿該 為主旨,對於時事的研究,應該加以注意.非時事上研究不為功。
的探究.有方法,以事報章的問覺,和時事 時事教學的目的,既如上逃。我們 時事教學的材料,改 方 各 進 法之决定 校教務上應行一及改 事项.4各校成 提事頂.主任交 6臨 考 進事 及查 時 项 正式成立辨公處,開始辨公。處内粗 幹事仙桂分任察記,彭黔生分任 任周興副主任劉麒熟揽全隔事務外,悉依簡單辨理。開於職務分担情形,除主,只 以 要用什材料,來現上的目的呢？自然,時事教學的材料,乃是随時發生 能隨事意,不是像的教材一樣,先定的。
很能够引起時事的注意.要頂,亦足引起其對於時事的注意。③壁報辑—學生年力更高時,可以指導其辑壁報,或輪派摘寫新開揭示,都①時事記—在作交課中,有時可用時事命題,或合其記時事演,或摘報 派各員資格,均依照合理之.一等四人先後因事解職,又加派秦瑞、李之 刚、羅斌、德厚、等四人接充。所有加 七 報生開學情形—本區各小學招生 接的目的—的問報.第二,怎樣指導學生報纸:①引起學生問報的與趣,告以開報的重要,指示其為有目的— 面接的目的或間 手:各教員到校,首先張貼饰告,散發 學傳單,其次再赴附近居民,挨家登記學。故在人口较稀之鄉村,招生開學,亦 使利 成 利,而诚少困雞。 
