【现代教育技术】黎大志.pdf
现代教育技术 副周群胡晓燕 曾庆怀黎大志蔡琦 全国教学
朱小蔓谢安邦 王兴林左健任天石 许金生刘建刘海涛 刘焕彬吴孝成陈江风 余三定金鑫荣周建忠 赵大宇赵立兴郭永 熊术新黎大志薛家宝 新世纪高等师范院校专业系列教材 编委会 学术顾问王德滋孙义隧袁振国 编委会主任周建忠任天石 编委会成员(按姓氏笔画为序)戴修法 编委会副主任左健
性等方面比较欠缺。二、区域空间制约因素。传统师范院校往往满 足于为本地区范围培养人才,缺乏交流与流动,与当前涌现的跨地 区,甚至是国际性的人才培养方式和培养需求严董不适应。三、规 模与质量等矛盾性制约因素。在高等教育规模发展的同时,迫切要 求办学水平和办学质量的提高,而课程和教材往往是决定质量的关 键性因素。传统的师范院校在课程建设、课程开发以及教材建设方 面投人不足、重视不够。四、新技术、新时代发展的挑战。网络技术 的发展,校园网的普及,网上学校和网络课程的出现,这些对传统师 范教育模式无疑会带来冲击。 
