【现代教育技术】冯奕兢.pdf
前言 教育技术自诞生之日起,就是一门实践性很强的学科。它发展到今天,已经成为一门既有 丰富的应用价值,又有较成熟的理论基础的知识体系。如何在一本教材内把教育技术的丰富 内涵大致地给出一个轮廊,使之既能表达出系统的、成熟的理论,又能对媒体技术及其应用给 出深入浅出的介绍.同时,如何让教师和学生借助本书,比较容易地达到教学的既定自标:这些 都是本书编写者最为关心的问题.当前我国教育技术事业正在蓬勃发展,计算机多媒体技术和网络技术的飞速发展,极大地 丰富了教育技术的内涵,促进了教育思想、教学过程、教学手段、教学方式、教学组织形式的深 刻变革。
目录 第一章 绪论第一节什么是教育技术第二节教育技术的实践意义第二章 教学设计第一节 教学设计概述第二节 教学设计的基本过程第三节 教学评价第三章 现代化教育媒体、系统与环境第一节 视觉媒体第二节 听觉媒体第三节 视听媒体第四节 计算机常用外设第五节 现代化教学系统与环境第四章计算机辅助教学. 
