【教育统计学纲要】美塞斯顿印书馆.pdf

福辑主任原序當今之世吾人欲测览教育報,若不明統計之名嗣奥方法,未有能愉快而入勝者。十五年來,教育文字之性質已大受變遵。昔日書籍之開於教育方法舆教育行政者,表少,而名之如相開,中數,衆數離中差数,次數表,次数面,均方差機曲線,百分等级等,尤不多觀今也不然,任取教育書籍若干種其含有統計方法舆名嗣者,十居八九,苟讀者味於統計之學则未有能澈底了解其意羲者.昔日之教育家漠祝統計事寳而侈谈教育問题,今则非其時矣昔日之理性,經驗與常,而不顾實際情形者今则不復能取信於人矣。

著著原序余营授大學院學生以統計方法舆原则歷七载而此書告成。凡大學院學生之遇習心理者當其在大學時,大都研究經濟文學言等科,缺乏高深之数學知藏,甚有中學程度之數學亦遗忘殆盏者.但此业數學之知識,虽缺漏,而其對於統計學之理论的方面之批力,常较豐富余對於此種批舒熊度,常加以鼓脚而對於盲之行為,则竭力阻止之盖初學者不難於學習計算相開及圆作表,而難於澈底了解其意羲。此書之目的,即在開明統计學之眞義焉.是之成,余不能不表谢忱於余之學生因書中之内容皆余平日教授若靠時之心得也統计書籍中之有助於拙作者甚多。

罐者自序美國芝加哥大學教授塞斯顿博士所著之「教育統計學钢要,禽美國管敦育書之一内容简明切要,而其讨圖示法之群盏,尤非他書所能及发罐成文,以供吾國研究教育問题者之參考焉.本書名原為「統計學網要」顾書中所载之方法奥例均愿教育性質,故改篇「教育統計學要].营中所用名悉探於拙著「統計舆测驗名薛] 及教育統計學]二書.此書時薛君天漢,襄助最力,特此瑟谢。