[小学教材研究]二·孙钰文化学社北平

【小学教材研究】二 - 孙钰文化学社北平.pdf本教箍師 究研材教學小 鈺孫 行印社學化文平北亦是一種重要的工作.否则教材與教育目的相遒合,亦不能達到教育目的。所以方法的研 的教材,傳授於见童,以達到教育的目的,不能不研一種善良的方法.教材非目的,乃達到目的的工.興各該段的教育目的相適合,否则有目的,亦不能達到目的。所以 青的目的,怎樣的教材可以達到大學教的目的,.各段的教材,均 目的,怎樣的教材可以到達小學教育的目的,怎樣的教材可以達到中學效 有了與目的相邀合的救材,才能研傳授教材的方法。怎樣能使既定 總之這三種步,亦即下列的三個間题:確定了目的,才能事搜集材料。怎樣的教材,可以達到幼稚教育的(三)怎樣才能把既定的教材完全授與兒童？(二)達到上填的目的應教些什？小學教材研究 四
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。