【小学训育的实际】李康复朱鼎元唐湛声印书馆.pdf
小學訓育的實際 李康復朱鼎元唐湛聲 商務印書館发行
小學訓育的實际 例言 利用第三者的刺激法1裹分列的,但是方法却不同的就是一個例,五(本書内容,不分章節,一律明眉题,全書目錄,群列卷首.所用目之法,是:羅馬数字.天干名.本國数目字.地支名.阿拉 伯數字.大寫英字:小寫英字.圆國内中國数目字.共分八個級.目錄標题的下面,都注明百數,即者按類检查,非常便利,六、本书所搜材料,然比较群備好像是一月訓育的雜貨店.但 方法是無的,倘希開者觸類旁通,另關新境.七、本書所述方法,應用時宜酌各校地方情形,随時變通.八、本書搜辑製,颇费時日,然力求完備,但是缺略的 地方,一定不免,敬求阅者教正！
小學訓育的宝际 道德意藏查(丑)作業指遵 教授上(A)作標本(B)工設計(C)募寫地.特設上(A)新開投稿(B)揭示時身(C)國書館(D)體育會(E)校(F)音樂會(G)贩賣部(H)假期作業(I)學日(J)處理遗失品(K)蓄自 