【教育通讯】五 - 教育通讯社正中书局重庆.pdf

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所装,總數的在四千以上。车業前亦相當愛達,古之印者有四部,各省市立館一、八四八所,連同學校機及私人立之警館及循教育,前亦其重魂。前全國警館計有立者二部事近事初恕時,教育都印時各級教育之臨時處林立,事既生,交通困难,員生足淞若干學校,首受敢人火攻,旋成灰時均會促无法徙。未久,上海之復起理.勤員時督教育工作法领,指示法尤注意於之保存,精之振京驱我國盛之區,學校校人不安聪,而江版馆二十二年合在南、考書、及中小物,俱能配合學術研究教育展而續出京開始借网立中央博物院,内自然、人交、工三以等敦開成校有比市以多邀及必要時之移。

交施訂,仲適合抗建國與地方自治之要。近年尤注意於課程教材之化行。至國立各中等學校,除少具有特殊性樓保國立外,均中等學之內容,抗最以來,均極往意,各類學校之課程會予抗精神之励。其一施,细利目退出計人目,細巡除,罗普需影潘展觉等,深人内地摄,巡丁會教育期中之會,特注民意之培,银致悠究各科教學方法之研究改良。開於教科之供,合由國立館試學校之設,则先後科儀器與意所,及訂中學生文康等,以教科書,先文史地理公民等科着手,出版,以應需要。此外對於改生,偶加强需化教,教有人材有教育當影片一所,以契教育影片。事結東後,增民浆教育館,以實民。

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