【教育通讯】三 - 教育通讯社正中书局重庆.pdf

教育通記 刊第一卷第三期 教育施政报告 中华制度及課程開題之 朱家 泗十年来中國心埋學之回順 初级小學國語常識配合教的原理 先 人學教育舆中小學教 私立校的去利將来 卓 T 立 清木之新教有(然电 李济张赴日在文物 陳 東 原 育教 近 民效育通 化文 名地贺家葛利普病浙北平 具家四名將来菲 创中央教育機構的建 教育法命國立各级學校墨校辨法
的 化京心之立, 及地城上的均發,教育部即照此造行微目工作 萬餘人,現有校實在不敷容。到將來各项微人字的醫要,尤光 四萬一千餘人增到七萬八千餘人,加上收臨時大學斑收容的一 阿注當前今後的需要。抗八年來,科以上校生巳由前 縣市敬育局,规程草已在星院核定中.經以管影,妇和效育管工具來加國民教及會育之逃行,督促各省市被培為命,開關财保障不得移用。在行拨福方商 加强各最教育之效能,教部已訂定化教宵第一次五年計到,今後設新饮,將觀寶際的需要和人力財力之可能而造行.實、工、將學科育。因此教育後員工作,第一步水内學校的復 其次因酸丽停之學校的疾往,又其次必要的新校的添。
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