【教育通讯】十六 - 陈东原正中书局.pdf

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育之重魂,均能同時亚進,具有相當成.教育建自由民主國家之重要工具,次定三民主之教育宗旨,以充寶 自一九二七年网民政府成立至一九三七年日抗開始時期,我政府深信 惟是時教育之成,殊不能興前之逃步相比。前十年間,印 必 未来的光明,取民族的生存,國家遗就新的分子。乃自勝利以後 内不已,交通未復,經濟日跟容,生活不能安定。因而影響教育人員,在人軍事迫之下,吾人能持一抗必勝一的决心,憬 须具有向上的理想與热情方足以培育下一代國民之努力前進。抗八年 年,育 期 定。
(4 五.东門科目,列人大學 國大程,整理大學課程 十人,一九四一及一九四二各二十天,一九四三及一九四四各三十人.程之内者,使四年時間,既無法精,復不能 向由各校自。各校每於高深,有將研咒院應習之 建 二十校,凡八十六.四十五學部。事前雨年,因學校移關係,大學研院所會一度停 一九三八年始逐恢夜,业予增添。止最近,設立研院所之校 提出上位候人。前校置研院或研究所,計十二校,凡 士學负候還人之文,须呈送教育查,經核定後,給予硕.月 政府印 眷手 定大學科目表,由教育部公布施行.中業學校不同,其所習科,與所有程度,往往差大。前雨年,普通之基。同時各校之間,亦失却最低之標。 