【教育通讯】六十七 - 教育通讯社教育通讯社汉口.pdf

立夫於前方小能孵會,寄數蓄,興 今日本部行第一次全國高級師教育會,對於高级師教育之希堇 史上不泛以教育建後之形。建以致學為 教之與替民族國家之,成正比例 裂 中央部份 育淮息 出席君共勉之 育方針之確定水務之,莫泄教村之盯 師资之培费。教霄之本,巧致材西容决 敦育業,共项之,即除教 具性之點及劣,已均露。今後教有难如何 有何缺陷,致遗成今日之局面?經過此次之抗,先,古人已先我之。今當民家危急存亡之 秋,正教同仁切反省之時。去秋育上 一,關於一般者 第二次参政會關於教育方面 之師给能胞用营之教材,智正糖之 定。有通當之教材,始赏之奖,值有追富。
兔 受符,反有的影。在默現之下,有的人不 且又門,不宜教。如在大物理或化 有機出路。共大所,分系太 流于消悲,有的人乃以校為暂時楼身之所 而致文武合一,智有要能善智,用以助人以。師航卧院的器位先生都是中等校師资之師 已器美德,個育亦注意生知及保術家 對於師院之生務须依照這原即加 政公等二十一人提:1為久抗,教育方宜注土地理人物及 民族先烈事,以提民族意。L經大會 内 教 友到,在某中學中了一微采業的 專學一門但任中學教任须要物理化全。在大三四年所,在致時全用不到,此亦對教工作生困及。的時有一位 生 致.中要大家再聚一掌告努力的經驗,共,以為行的供據。
从中等水要。教宵部對師范院之 用意街。現在中头大師學所感覺之题 群,比大仔高級師教會,以樂思 通 第三十四期 居日程等均開時所不可少者.部,後义不及舊日牧有系件種關係,各(六)算:先後變更多次,因其先概仔第二 升等十五人,由大县主虎。报告事:(一 胡博漂,李呜解,张文滑,沈百先,恩,王文猥清镰绣,樹森俊,可分 十名。卷 以 合招收各条,年生二百五十名,二生二一百五 師定,應利用内中以(一)附學校大。年 理中以供生不 活之安明。共中生手切一项已將草就.究所附小附十十餘万:每年须新增十余葛。 