【战时民训】二.pdf

步,我們還有什不能開誠布公和共济的地方,還自什不哲的問題,而是現實的問題,現什國家已經到了這重的到不爭權位,不意見,且與互助。我要同大家的,不是向大家重要求,以無什事情什地方大家必殖要做地能你們一句話,就是對行政機構方面、我們所探的熊度,只要子做指的工作,更没有法子到指遵的任.互互互助的地方。如果有還個覺悟,那,我們就有位的文武同志均不要再來自己。我們大家是有知的人,所以今天又特别提出來同大家一下,最要的是站任指法地如立場才能保持,我們的任才能到.二、切戒一般青年生的通病罪、很粗漫的道理。

一、對服的意你們的人格,到你們的任.在軍面是有對服[的一句話,個意思怎解也比你們多一,你們要能真正服他們的指,才能正保持释的任。即使指導成有錯,你們還得要服,何况當先生的是不會把學生指錯的,然成錯了,也是很少的,不是救。所以我們當學生的,除了對服以外,有其他的話可常有的事情。同時、上殺對他們還有考核正的任,以為補征呢？就是,不是做了白是照的,不能這張白是白的,否即你們不是艳對服了。大家到還句話,一定很,以為一個人如果這服假使上官這张白是黑的,那你們只能這張奴的服？大家要知道,所對是還有所以不反覆來明還個道理。

一我們要怎樣應付才好？我以為我們應該格外親近他,我們可以同他吃茶,同地聚餐,同他天地。還不是主席要你們腐化要你們同流合污,而是想你們運用這方式,利用還機會在可以把他打倒的,反雨我們的工作要受他的障與破的。那,同情義志,精來,是應該怎楼呢？一個根本觀念就是要識還火民訓機構方面,對於民訓工作來游,對於指遵員訓員應取的熊度的重大,要知道這次民工作的重要,對於負民任的同無當是生是先生,我們都該赞許鼓他們這勇敢的了慢或上來和這人接近,得投機的時候,一切問就容易解就會使之為我們所用,不致於處處妨害我們,破我們了。還。