[中国教育学会教育实验研究会论文集]第四卷中国教育实验与改革·新疆人民乌鲁木齐

【中国教育学会教育实验研究会论文集】第四卷中国教育实验与改革 - 新疆人民乌鲁木齐.pdf003/0240/2000 中国教育学会教育实验研究会论文集(第四卷)中国教育实验与改革序 中国教育学会教育实验研究会论文集《中国教育实验与改 革)(第四卷)和大家见面了。这一卷收集的近百篇文章,是从 会员们所提供的数百篇实验研究报告和论文中精选出来的,它 集中反映了广大会员在1998一1999两年中从事教育实验研究 和探索教育、教学规律,为促进基础教育的改革和发展服务的 成果,也在一定程度上反映着我国基础教育领域在这段时间里 运用实验方法进行教育科学研究的情况和研究成果.作为“第四卷”的本集,所集文章的水平,在前几卷的基础 上有新的提高,标志着我们在探索运用教育实验方法于教育科 学的研究,为我国的社会主义事业的改革和发展服务,又取得 了进步和成绩。计等方面的知识,在技术上进行指导,有时甚至是手把手的辅 导,同时也从中及取营养。本集文章表明,没有他们的参与和 指导,光靠基层同志的迫切愿望和热情,许多实验是难以搞起 来的,更不要说取得圆满的成果.科学研究的目的在于确定现象之间的因果关系,由于教育 现象的因果关系本来就极其复杂,而且被种种现象掩盖着,依 靠经验和单纯的观察,很难确定其中的因果关系。自然科学的 发展告诉人们,用实验方法可以通过巧妙的设计,借以在十分 复杂的现象之间确定因果关系,并以其结果的可重复性和普遍 有效性,令人信服地证明其科学性。教育实验就是力图运用实 验方法于研究教育现象,以便能准确地确定其中的因果关系。
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