【小学算术教学法】上集 - 人民教育.pdf
录 第一章小学算术致学的目的 第二章 小学算术教材的分析 第三章小学算术教学的基本方法 第一节籍解的歌学法 第二节 辣智和复智的教学法 第三节 算术课本的使用 第四章 算术教学的粗 第节 拟定計划 第二节 算未的課堂教学 第三节 算术激学中的独立作業 第四节 算术成的考查和許定 第五章 应用题的教学 第-节 解答应用题的意义 第二节 簡單应用题 第三节 复合应用题 第四节 典型应用题 第五节 兒童自应用题 第六章口算的教学 第-节口算的意义和范 第二节口算的方法
第一章小学算术教学的目的 小学算术教学的目的,主要是使兒童能够自觉地、正确地和 迅速地进行整数、分数和小数的运算,能够运用已經获得的知識、技能和技巧去解答算术应用题和解决日常生活中与实际生产中 简單的計算問题。算术教学必须有助于兒童智慧的發展和道德 品質的培养,使他們成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者.算术的致学还应該做到使数和量成为兒童識周菌現实的 工具.这两段説明归起来可以分成雨方面:教养致育的目的和 实际应用的目的.算术教学的教养目的算术教学的教养目的,就是要使兒 童获得一些算术方面的知識、拔能和技巧。
两位数的时候,就要跟兩位数减一位数比较(18-3=15,18- 13=5)分析就是把整体划分为几个粗成部分,而综合是把一些个 别部分組成一个整体。在算术教学中經常要进行分析和粽合.分析与粽合是統一的,密切联系着的,例如在講雨位数乘法的时 候,先引导兒童把它分成整十数的乘法和一位数的乘法,这就是 分析.然后再把这兩个步骤結合起来,粗成-个整式,这就是综 合。解答应用题的时候,要找出条件和問题,并且把它分解成許 多簡單应用题,主要是应用分析.而把这些简單应用题按照-定 的顺序排列起来,做成解答計划,主要就是应用综合了。 
