[中学普通教学法]·印书馆版

【中学普通教学法】印书馆.pdf法學教通普學中(法學教學中用名一)著昌啟 行印馆書印務商改成為一藉輸,概有關救學法的一般理的,把作者知行合一的主串在面。習的最後,必须是行 為的改,教為指導學智,促邀此改變的手段。枚特别往重興邀之培育,理想之撒發,度之成,以及 的遒,所以作者當時會加上了一個開於理的元,計分四章,後來一再期酌,現在把四章合了起來,能 促進行的其他事,而不以知之得写最後目的。全書以此為基础,著能注意及之.元算改波氏中第三、四、五單元内的各章而成,於不合國情的,已加删節,必增加明才能楚的,業 本除外,計分四個單元,第一單元是取波氏备中第二单元内五章材料所寫成第二、三、四、單 中有極為精到的見解與的逃,都是波氏著的點,作者不敢掠美.經充。中*以* 一概念的 第二章教室内的問 五七 五七 四 三 二 訓育問题的原.現代的訓念 六三 六 接裁法 有的重要一般人念的 第二單元教嗯的拔術 第三.教學 七七 三 行 第四指 教 功指定的意义 二 三 第.復 功指定的特性 功指定的 二 1 後?
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