[中学普通教学法]·龚启昌·印书馆版

【中学普通教学法】龚启昌印书馆.pdf法學教通普學中(法學教學中用窗名一)著昌路 行印缆書印精疾的皱远,所以作當時會加上了,咽開於理的單元,分四章,来一再期酌,在把還章合了起來”為的改,教學指,此改的手段。枚特注重興趣之培,理想之激發,態度之成,以及 改成為一,概有公强的一般理,而把作者知行合一的主張串在。學習的後,必须是行 經補。然而究竟因為遂的交字受有很大制,反不如自己寫的明白愛。但在目前情形之下,要完全自寫,元得改凌氏普中三、四,五單元内的各章而成,於不合國情的,已加删,必须增加明才能楚的,業 作者陋,問力有所不道,勉强之,辦勝過名家的著逃,反不如用取人之長已之短的法好.中有極精到的見解與腻的,都是波所原著的踏,作者不敢掠奖。中导 第二章内的 四 三 二 六 五 接州裁法 訓宵的要一般人念的 第二罩元.的技.二 教案,功指定的 三 - 一復習之性奥的
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