【中学历史教学法】.pdf

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中学歷史教学法 管听石著目間 錄 第一章 第一節 歷史科学和歷史教学 第二節 歷史教学的歷史性与隋級性 第三節 中國近百年來歷史教学的概况 第四節 中学歷史课的地位和教学任务 30)第二章 中学歷史教学的政治思想 教育第一 進行政治思想教育的途径 37)第二節 進行政治思想教育的要点 52)第三章 課前准备 69)第一節 拟訂学期教学计划 第二節 拟訂課堂教学计划第四章 課堂教学与課后查第一節 課堂教学第二節 課后检查第五章 講解教村第節 述与描寫1。第一章 第一節歷史科学和歷史教学(一)史科学 史首先我們必须明了歷史科学研究的对象一—歷史,究 竟是什么.恩格斯給歷史的开端,定下了一个明确的界限。他:“有 了人,我們就开始有了歷史。”①由此,我們可以断定:歷史是 从人类原始居生活的發生时期开始.也就是:猿已变成了 人,才开始了人类的歷史。那么在猿变人的时期,以及从原始生 物演变到猿的时期,更追溯上去,地球的形成与逐渐發生原始生 物的时期,为什么不算作歷史呢？恩格斯有一很明确的指示,他:“动物也有一部歷史,即 动物之起源及逐潮發展到現在狀况的歷史。