【学校管理】第三分册 - 人民教育.pdf
陳友松李子卓 等校 主 38966 師 最 教 學校管理 第三分册 出版
學校管理第三分册目次 第四福 提高教育業務水平的工作 第三十六章提高教師业務水平的任和制度 拉西(一)第三十七章 第三十八章 陋授師教育 中央教育行政遵幹部修學院 西柯(八 第五福 甲校舍 校舍及其設備 第三十九章 第四十章舍的使用 舍和學.查爾德莫夫(四)可夫(四二)第四十二章 第四十一章 乙學校的設 教室的備 地理工作室 禁斯拉夫斯基(杂)列洛夫(毛 第四十三章 第四十四章生物學室 七年制學校的自然科學實室:巴爾明諾夫(10五)第四十五章 物理學室 波克羅夫斯基(五三)
第四提高教育业務水平的工作 第三十六章 提高教師業務水平的任務和制度 提高教師務水平的一制度 蘇聯共中央委員會和聯政府在許多法合中,火指出有系地粗提高教師的思想政治水 做教師個人的事,而把它看做國家的事,看做教師對國家的责任.平,普通教育和專业教育程度以及教育學和教學方法水平工作的必要。蘇聯不把教師水平的提高看 每個教師,凡在相當的各師學校業而教育工不滿十五年的,每隔五年,必须通過一年制的 正规授教育,學完進修課程.提高水平還是必要的。 
