【学校管理】郭振武.pdf
学校管理 郭振武主编
第一编学校管理原理 学校管理原理是学校管理领域具有普遍意义的基本 规律,是对学校管理系统一般规律的科学概括。本编基 本要点:学校管理与一般管理的联系与区别 端正管理思想,树立现代管理观念 正确认识和把握学校领导体制建设规律 理解组织机构地位及其设置原则 领会学校管理目标和目标管理的联系与区别 认识学校营理过程特点把握管理过程规律 应用学校管理的一般方法对学校进行规范管理 *学校领导班子建设和校长自我修养途径
第一章 学校管理概述 学习目标 了解学校管理的含义及学校管理要素.深刻理解学校管理的性质.掌握学校管理理论与一般管理理论的关系,确立管理理论的科学性与管理实践的艺术 性统一的观点.翻学习重点 基本概念:学校管理 基本知识和理论:学校管理性质和理论基础 学习建议 在全面阅读和正确理解本章内容的基础上,理出本章的基本概念和基本观点.注意明确学校管理理论与一般管理理论的关系.一、学校管理的含义和性质(一)学校管理的弯义 学校管理,有两种含义,一是指管理学校的实践活动,即管理者 在没有明确限 定或特别说明时、应注 作,协调好校内外各种关系的交互运作过程。另一种是指教育管理科环境。 
