【美国教育及其批判】印书馆.pdf

人民百科小册美國教育及其批判沈灌著我安商務印書館發行

目錄第一章美國教育的背景一、殖民地到資本主羲世界的盟主二、經濟的發展三、政權的本質.四、文化的形態(甲)美國文化的主要特徽一一(乙)美國文化與三種非經濟意識的關係第二章美國教育之史的發展一、美國教育發展的三段二、殖民時代的美國教育三、建國時代的美國教育四、發展時代的美國教育第三章美國的教育行政及組織一、全國教育行政組織的系統二、全國性的教育行政機構

美國教育及其批制第一章美國教育的背景一、殖民地到資本主羲世界的盟主公元一四九二年,意大利熱内亞人克里斯多芬哥命布(Christopher Columbus)發現美洲。因他的東航,完全是西班牙國王的支撑,所以他所發現的許多島,會宣怖西班牙國王的土。當時他信所發現的土地,直接位於亞洲的束岸,所以呼當地居民印第安人(Indians)。美洲剛被發現,找利潤和征服者的人攀一南美開拓者一一立刻而至,他们首先街人中美和南美那些距離哥布最早發現的島不遠的地方,像住有老民族的墨西哥(Mexico)和秘参(Peru)等地,在一年的極短時間内,征服了墨西哥和加刺福定 nia),而以惨無人道的