【俄语教学法】时代.pdf

俄语教學法限正東一九五六年北京

序言一、本書撰的最初自的,只是了解决我個人授俄語教學法程的教材問题。後因鉴於俄語教厚界,尤其是中學教師同志:迫切需要一本俄語教學法,而通過我校教育習,證明本書對俄語二、我事俄語教學工作才五、六年光景,福寫這一本書,寶在是一種大胆的试,加之着手寫又比较早,餐料也很不够,因此,本書質量一定是不够的。而這種密切結合實、指導的科學,又必通過實践的錄才能提高.因此,本書的目的除了意圖對俄語教學有所助之外,還想通過實的考驗,揭露的缺三、第三章本愿至面述中學俄語課程的内容,尤其是對中学我語教學大和教科書,更應作深人群的研究,但因教學大尚未颁怖,統一的教科書也還没福訂出來,所以只好曹時簡

8目錄第一節俄語教學法的任務和内容一、俄語教學法的任務二、俄語教學法的内容第二節俄語教學法與其他科學的開第三節如何研究俄語教擎法第二章俄語教學法的新方向第一節舊中國外語教学的资產级觀點和方法第二節决定俄語教學法新方向的因素第三節俄語教學法新方向的具體體現一、翻教法二、直接教學法三、综合教學法第三章俄語課在中學教學計割中的地位及其置目教馨計劃中的俄語课我語課的教育意義俄語課的